Tugas II Pendidikan Kewarganegaraan, dosen pengajar Pak Sarwiji

1.     Jelaskan pengertian demokrasi!

Demokrasi merupakan suatu bentuk pemerintahan yang ditata dan diorganisasikan berdasarkan prinsip-prinsip kedaulatan rakyat (popular sovereignity), kesamaan politik (political equality), konsultasi atau dialog denggan suara mayoritas.

2.     Sebutkan prinsip-prinsip demokrasi!

Prinsip demokrasi :

a.     Pemerintahan yang bersih dan bertanggung jawab.

b.    DPR mengawasi pemerintahan sesuai undang-undang.

c.     Secara berkala diadakan pergantian pemerintahan melalui pemilihan umum.

d.    Organisasi politik sebagai penghubung antara masyarakat dan pemerintah.

e.     Hak menyatakan pendapat secara lisan dan tertulis.

f.     Pers dan media masa yang bebas untuk menyatakan pendapat.

g.    Kesamaan kedudukan warga Negara didalam hukum dan pemerintah dan Hak Asasi Manusia.

3.     Sebutkan dan jelaskan macam-macam demokrasi!

Macam-macam demokrasi :

a.     Demokrasi Barat,

Demokrasi Barat dikatakan demokrasi liberal atau demokrasi kapitalis berdasarkan kebebasan kemenangan sering dipengaruhi uang/capital untuk menguasai pendapat umum/opini publik.

b.    Demokrasi Timur atau Demokrasi Rakyat,

Dianut oleh Negara komunis, demokrasi Timur menganggap  manusia sebagai alat/mesin yang dapat dibentuk, di didik dan diubah menjadi yang sempurna.

c.     Demokrasi Pancasila,

Demokrasi khusus Indonesia, yaitu demokrasi yang berdasarkan pancasila dan UUD 1945.

4.     Jelaskan apa pengertian demokrasi langsung dan demokrasi perwakilan!

Demokrasi langsung

Demokrasi langsung merupakan suatu bentuk demokrasi dimana setiap rakyat memberikan suara atau pendapat dalam menentukan suatu keputusan. Dalam sistem ini, setiap rakyat mewakili dirinya sendiri dalam memilih suatu kebijakan sehingga mereka memiliki pengaruh langsung terhadap keadaan politik yang terjadi.

Demokrasi perwakilan

Dalam demokrasi perwakilan, seluruh rakyat memilih perwakilan melalui pemilihan umum untuk menyampaikan pendapat dan mengambil keputusan bagi mereka

5.     Sebutkan dan jelaskan indicator pelaksanaan system demokrasi!

Indicator pelaksanaan system demokrasi

a.     Akuntabilitas dalam demokrasi,

Bahwa setiap pemegang jabatan yang dipilih oleh rakyat harus dapat mempertanggungjawabkan kebijakan yang hendak dan telah ditempuh.

b.    Rotasi kekuasaan,

Dalam demokrasi, peluang akan terjadi rotasi kekuasaan harus ada, dan dilakukan secara teratur dan damai.

c.     Rekrutmen politik secara terbuka,

Untuk memungkinkan terjadinya rotasi kekuasaan, diperlukan system rekrutmen yang terbuka, artinya setiap orang yang memenuhi syarat berhak mempunyai peluang untuk dipilih mengisi jabatan politik.

d.    Pemilihan umum,

Dalam Negara demokrasi, pemilihan dilaksanakan secara teratur, semua warga Negara yang sudah mempunyai hak untuk memilih dan dipilih, bebas menggunakan haknya.

e.     Menjunjung tinggi Hak Asasi Manusia,

Dalam Negara yang demokrasi, setiap warga Negara menjunjung tinggi hak-hak dasar manusia, termaksuk hak mengemukakan pendapat, hak untuk berkumpul, dan hak untuk menikmati pers yang bebas.

6.     Dalam pemili ada system distrik dan system proforsional. Jelaskan!

-       Sistem Pemilu Distrik (Single Member Constituency)

sistem pemilihan umum dimana satu orang dipilih mewakili satu distrik/wilayah dengan mengambil perolehan suara mayoritas dalam wilayah tersebut. Sistem Distrik disesuaikan dengan letak geografis, karena Distrik sendiri memiliki makna bagian wilayah kecil.

-       Sistem pemilu Proporsional

sistem pemilihan umum dengan cara pemungutan suara berimbang, jika dalam sistem distrik disesuaikan terhadap letak geografis wilayah, maka proporsional disesuaikan dengan jumlah suara berimbang dengan perbandingan tertentu, jadi dalam sebuah wilayah bisa jadi tidak hanya ada satu kursi yang diperebutkan, karena disesuaikan jumlah pemilih didalamnya.

7.     Sebutkan pelaksanaan demokrasi era reformasi sampai sekarang!

a.     Pada tanggal 7 juni 1999 diadakan pemilu melalui voting

b.    Mengadakan amandemen UUD 1945

c.     Pemilu pada tanggal 5 april 2004, pemilihan secara lansung

d.    Propenas, UU RI No. 25/2000 bab II B1

e.     UU No. 25/2004 tentang system perencanaan pembangunan (SPPN)

8.     Dalam penerapan wawasan nusantara dikenal pengaruh lingkungan strategis. Jelaskan, apa yang dimaksud lingkungan strategis tersebut!
 adalah Karena Indonesia terletak diantara 2 Benua (Benua Asia & Australia)dan 2 Samudra(Hindia dan pasifik)oleh karena itu sudah pasti wilayah indonesia menjadi jalur perdagangan Internasional.Selain itu Indonesia tanah nya sangat subur ,musimnya teratur,juga kaya dengan flora dan fauna karena letaknya di dekat khatulistiwa
b. apa yang dimaksud wawasan nusantara secara termilogis?
- secara etimologis, wawasan nusan tara berasal dari kata wawasan dan nusantara. Wawasan berati pandangan, tinjauan. Nusantara dari kata nusa dan antara. Nusa artinya pulau atau kesatuan kepulauan, dan antara artinya kesatuan kepulauan yang terletak diantara 2 benua  dan dua samudra.
- secara etimologis, wawasan nusantara berate cara pandang bangsa Indonesia terhadap diri dan lingkungannya.
a. Bahwa Indonesia menyatakan sebagai negara kepulauan yang mempunyai corak tersendiri
b.
b. Bahwa sejak dahulu kala kepulauan nusantara ini sudah merupakan satu kesatuan
c. Ketentuan ordonansi 1939 tentang Ordonansi, dapat memecah belah keutuhan wilayah Indonesia dari deklarasi tersebut mengandung suatu tujuan :
> Untuk mewujudkan bentuk wilayah Kesatuan Republik Indonesia yang utuh dan bulat
> Untuk menentukan batas-batas wilayah NKRI, sesuai dengan azas negara Kepulauan
> Untuk mengatur lalu lintas damai pelayaran yang lebih menjamin keamanan dan keselamatan NKRI
c. Ketentuan ordonansi 1939 tentang Ordonansi, dapat memecah belah keutuhan wilayah Indonesia dari deklarasi tersebut mengandung suatu tujuan :
> Untuk mewujudkan bentuk wilayah Kesatuan Republik Indonesia yang utuh dan bulat
> Untuk menentukan batas-batas wilayah NKRI, sesuai dengan azas negara Kepulauan
> Untuk mengatur lalu lintas damai pelayaran yang lebih menjamin keamanan dan keselamatan NKRI
a. aspek ilmiah : geografi, sumber kekayaan alam, kependudukan
b. aspek social : ideology, politik, ekonomi, social budaya, serta petahanan keamanan.
b. sebutkan , bidang-bidang pemerintahan apa yang tidak diotonomikan? Jelaskan, apa alasanya!

9.     a. apa yang dimaksud wawasan nusantara secara etimologis?

10.  Deklarasi juanda dikatakan deklarasi kewilayahan. Apa isi deklarasi juanda tersebut?

11.  Pada tahun 1969 indonesia mengeluarkan deklarasi tentang landasan kontinen Indonesia. Jelaskan, apa isinya!

a.     Segala sumber kekayaan alam yang terdapat dalam landasan kontinen Indonesia adalah milik eksklusif Negara RI.

b.    Pemerintah Indonesia bersedia menyelesaikan soal garis bats landasan kontinen dengan Negara-negara tetangga melalui perundingan.

c.     Jika tidak ada garis batas, maka landasan kontinen adalah suatu garis yang ditarik ditengah-tengah antara pulau terluar Indonesia dengan wilayah terluar Negara tetangga.

d.    Claim tersebut diatas tidak mempengaruhi sifat serta status dari perairan diatas landasan kontinen Indonesia maupun udara diatasnya.

12.  Pada tahun tahun 1980 mengumumkan zone ekonomi eksklusif Indonesia (ZEEI) jelaskan, apa isinya?

a.     Laut territorial : wilayah laut selebar 12 mil dari garis pangkal, dihitung waktu air surut.

b.    Laut dalam/Nusantara : semua perairan yang ada di antara daratan kepulauan Indonesia.

c.     Zona tambahan : wilayah selebar 24 mil untuk pengawasan bea cukai, saniter, dan sebagainya.

d.    ZEE : batas laut tidak melebihi 200 mil laut dari garis pangkal territorial. Negara berhak dan berdaulat ekspansi, eksploitasi, pengolahan SKA di ZEE.

e.     Landasan Kontinen : dasar laut dan tanah di bawahnya.

13.  Jelaskan apa pengertian geopolitik!

geopolitik adalah suatu sistem perpolitikan yang mengatur hubungan antar negara-negara yang letaknya berdekatan di atas permukaan planet bumi ini, yang mutlak dimiliki dan diterapkan oleh setiap negara dalam melakukan interaksi dengan sesama negara di sekitarnya

14.  Jelaskan apa paham geopolitik bangsa Indonesia!

Geopolitik merupakan faktor-faktor  geografis wilayah Negara untuk mencapai tujuan nasional. yaitu :

a.     Ke luar : Nusantara (geopolitik Indonesia) terletak diantara 2 benua, yaitu Asia dan Australia, dan diantara 2 samudra yaitu Hindia dan Pasifik, yang merupakan posisi silang sebagai penghubung dari berbagai Negara.

b.    Ke dalam : nusantara (geopolitik Indonesia) merupakan satu kesatuan wilayah laut yang berisi pulau-pulau dan gugusan pulau-pulau yang merupakan satu kesatuan yang utuh dengan segenap unsure-unsurnya.

15.  Jelaskan teori geopolitik menurut Rudolf Kjellen!

Negara adalah suatu organism, bukan hanya mirip. Negara adalah satuan system politik yang menyeluruh meliputi bidang geopolitik, ekonomi politik, demo politik, social politik, dan krato politik. Negara harus mampu mempertahankan dan mengembangkan diri dengan melakukan ekspansi. Strategi yang dilakukan adalah membangun kekuatan darat yang dilanjutkan kekuatan laut.

16.  Jelaskan teori geopolitik menurut karl kjellen !

Negara harus mengusahakan :

a.     Lebensraum ( Ruang Hidup) : bahwa suatu Negara/bangsa berhak atas ruang hidup untuk menjamin ksekahteraan dan keamanan bangsanya.

b.    Autarki, yaitu cita-cita untuk memenuhi kebutuhan sendiri, artinya setiap kesatuan politik harus menghasilkan apa yang diperlukan.

c.     Pan Region (perserikatan wilayah) atau pengelompokan politik dunia,

17.  a. Apa yang dimaksud wawasan nusantara sebagai suatu kesatuan politik?

b.apa yang dimaksud wawasan nusantara sebagai satu kesatuan Hankam?

Jawab :

a.     Seluruh wilayah Indonesia dengan segala isi dan kekayaan yang terkandung di dalamnya adalah dan merupakan satu kesatuan wilayah, wadah, ruang hidup dan kesatuan yang mutlak bagi seluruh bangsa Indonesia.

b.    Setiap warga negara memiliki hak dan kewajiban yang sama dalam rangka bela negara dan bangsa. Setiap ancaman terhadap suatu pulau atau suatu daerah pada hakekatnya merupakan ancaman terhadap seluruh bangsa Indonesia.

18.  Jelaskan batas-batas wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia/NKRI di darat, perairan/laut dan di udara!

a.     Wilayah darat berbatasan dengan Malaysia (serawak dan sambah, Papua Nugini, dan Timor Leste.

b.    Wilayah perairan laut territorial adalah jalur laut selebar 12 (dua belas) mil laut yang diukur dari garis pangkal kepulauan Indonesia.

c.     Wilayah udara terbentang dari 94⁰ 582 213 BT sampai 141⁰ 01’ 10 BT, 6⁰ 04’ 30’’ LU sampai 11⁰ 00’ 36’’ LS

19.  Wawasan nusantara terdiri atas tiga unsur. Wadah, isi, tatalaku, berikan penjelaskan!

a.     Wadah kehidupan masyarakat, berbangsa dan bernegara meliputi seluruh wilayah Indonesia yang memiliki kekayaan alam dan penduduk serta aneka ragam budaya.

b.    Isi merupakan aspirasi bangsa yang berkembang di masyarakat dan cita-cita nasional yang terdapat dalam UUD 1945.

c.     Tata Laku merupakan hasil interaksi antara “wadah” dan “isi” yang terdiri dari tata laku batiniah adalah sikap, jiwa, dan semangat setiap warganegara untuk mendukung konsepsi wawasan nusantara.

20.  Apa tujuan penerapan wawasan nusantara?

Tujuan wawasan nusantara terdiri dari :

a.     Tujuan kedalam yaitu menjamin perwujudan persatuan kesatuan segenap aspek kehidupan nasional, yaitu politik, ekonomi, social budaya, dan pertahanan keamanan.

b.    Tujuan keluar yaitu terjaminnya kepentingan nasional dalam dunia yang serba berubah, dan ikut serta melaksanakan ketertiban dunia berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi dan keadilan social serta mengembangkan suatu kerja sama dan saling menghormati.

21.  Apa manfaat wawasan nusantara?

Manfaat wawasan nusantara :

a.     Diterima dan diakuinya konsepsi nusantara di forum internasional.

b.    Pertambahan luas wilayah territorial Indonesia.

c.     Pertambahan luas wilayah sebagai ruang hidup memberikan potensi sumber daya yang besar bagi peningkatan kesejahteraan rakyat.

d.    Penerapan wawasan nusantara menghasilkan cara pandang tentang keutuhan wilayah nusantara yang perlu dipertahankan oleh bangsa Indonesia.

e.     Wawasan nusantara menjadi salah satu sarana integrasi nasional.

22.  Jelaskan apa isi pokok otonomi daerah!

Sistim ketatanegaraan Indonesia wajib menjalankan prinsip-prinsip pembagian kewenangan berdasarkan asas konsentrasi dan desentralisasi dalam kerangka Negara Kesatuan Republik Indonesia.

23.  Sebutkan definisi ketahanan nasional!

Kondisi dinamika suatu bangsa yang berisi keuletan, ketangguhan yang mampu mengembangkan kekuatan nasional, untuk menghadapi segala ancaman, tantangan , hambatan dan gangguan yang datang dari dalam maupun luar negri, yang langsung maupun tidak langsung yang membahayakan : integritas, identitas, dan kelangsungan hidup bangsa dan Negara.

24.  Ketahanan nasional meliputi bidang ideology, politik, ekonomi, social budaya dan pertahanan keamanan (Hankam). Jelaskan!

25.  Unsur-unsur  ketahanan nasional Indonesia meliputi delapan aspek/ astagatra terdiri dari aspek trigatara (aspek alamiah) dan aspek pancagrata (aspek social). Sebutkan!

26.  Tiap-tiap gatra dalam ketahanan nasional mempunyai unsur. Sebutkan unsur-unsur aspek trigatra (aspek alamiah)!

a.     Aspek lokasi dan posisi geografi, mengemukakan tentang letak wilayah Negara, luas wilayah, bentuk wujud dan perbatasan.

b.    Aspek keadaan dan sumber kekayaan alam, meliputi segala sumber dan potensi yang terdapat di digantara, permukaan bumi, permukaan laut, perairan dan di dalam bumi.

c.     Aspek kependudukan, yang berkaitan dengan : jumlah penduduk, di pengaruhi oleh kelahiran, kematian, migrasi, komposisi, persebaran penduduk, serta kualitas penduduk.

27.  Jelaskan apa gatra / unsure dalam bidang ekonomi?

Perekonomian bangsa berlandaskan demokrasi ekonomi berdasarkan pancasila yang mengandung kemampuan memelihara stabilitas ekonomi nasional dengan daya saing yang tinggi dan mewujudkan kemakmuran rakyat yang adil dan merata.

28.  Asas-asas ketahanan nasional meliputi : asas kesejahteraan dan keamanan, asas komprehensif/menyeluruh dan asas mawas kedalam dan keluar. Jelaskan!

a.     Asas kesejahteraan dan keamanan merupakan asas dalam system kehidupan nasional. Sebagai tolak ukur ketahan nasional

b.    Asas komprehensif, ketahanan nasional mencakup segenap aspek kehidupan bangsa secara utuh, menyeluruh, terpadu demi terwujudnya cita-cita dan tujuan nasional.

c.     Asas mawas kedalam bertujuan memnumbuhkan hakikat, sifat dan kondisi kehidupan nasional itu sendiri berdasarkan nilai kemandirian yang professional.

d.    Mawas ke luar bertujuan untuk dapat mengantisipasi dampak lingkungan strategi luar negri.

29.  Sifat-sifat ketahan nasional terdiri : mandiri, dinamis, berkewibawaan, konsultasi dan kerjasama. Jelaskan!

a.     Mandiri artinya percaya pada kemampuan sendiri. Bantuan luarnegri hanya sebagai pelengkap.

b.    Dinamis artinya ketahan nasional tidaklah tetap, tetapi dapat meningkat dan menurun, tergantung kondisi bangsa dan negera.

c.     Wibawa artinya keberhasilan pembinaan ketahanan nasional akan meningkatkan kemampuan dan kekuatan serta daya tangkal.

d.    Konsultasi dan kerjasama artinya tidak menggunakan sikap konfrontatif, tetapi lebih mengutamakan sikap konsultatif, kerjasama, serta saling menghargai.

30.  a. sebutkan dan jelaskan apa kewenangan daerah dalam melaksanakan pemerintahan daerah!

a.     Penyelenggaraan pemerintahan daerah otonom berdasarkan asas desentralisasi, ada pun kewenangan lain meliputi kebijakan tentang perencanaan nasional dan pengendalian pembangunan nasional secara makro, dana perimbangan keuangan, system administrasi Negara dan lembaga-lembaga perekonomian Negara, pembinaan dan pendaya gunaan sumber daya, konservasi dan standarisasi nasional.

b.    Kewenangan dalam bidang politik luar negri, pertahanan keamanan, peradilan, moneter dan fiscal, agama, serata kewenangan bidang lain, sebab diantara kewenangan yang tidak menjadi kewenangan daerah adalah kewenangan yang menyeluruh yang berifat fital jika tidak adanya keselarasan antara daerah satu dan daerah lainnya.

Ojek Payung

hujan yang turun seolah bagai ladang uang bagi anak-anak kecil seperti mereka..
basahnya pakaian tak surutkan semangat mereka untuk mengais pundi-pundi uang receh yang tak seberapa dari dingin yang mereka rasakan..
aku mencoba menelaah fikiran mereka, saat mata-mata liar mereka menatap orang-orang yang berada di hadap mereka..
mungkin ini yang mereka fikirkan_
" ayo donk, kakak, ibu, bapak, pakai jasa payung saya.."
dengan gusar ku coba tepis pikiran yang sedari tadi membuat aku merinding..
"dik.. jika saja hujan yang turun tidak sederah itu, mungkin saya akan memanggil mu.."
namun saat itu hujan begitu deras..

tubuh kecil yang ringkih terlihat lelah..
melayani sekawanan orang yang berharap tubuh mereka terlindungi..
tapi semua itu aku anggap sebagai pengorbanan besar..
loyalitas katanya...

bermodal payung butut besar, tanpa alas kaki, mereka berlari menerobos tetesan hujan yang mengeroyok badan kecilnya
dari tempat dimana mereka berdiri, menuju tempat yang orang lain ingini, kemudian balik ketmpat dimana mereka berdiri semula..
sungguh, betapa melelahkanya..

jika hujan saat itu tak kunjung meredah, aku tidak tau sampai kapan merka berusaha kumpulkan pundi-pundi uang receh yang tak seberapa dari dingin yang menusuk tulang mereka..

entah lah..
mungkin ini jalan hidup yang mesti di lewati..
ketika ada orang yang memberi pasti ada orang yang menerima..
kita satu, dan saling menguntungkan..
aku dapat pakai payung mu, kamu dapat uang receh ku..
aku tak basah karna hujan, kamu dapat nikmati uang hasil kerjamu..

terima kasih adik kecil, brkat mu aku dapat menerobos derasnya hujan tanpa basah..
:)

Hemispheres 2, hal : 89 (circle the verbs that are in the passive form) sand to herdiyantodian@yahoo.com

A Second Chance For Connections

Through the website Classmates.com, people are given a second chance to make connection. Classmates.com lists current information on over 40 million people who graduated from high schools and colleges around the world. The website is helping millions of old friends get in touch, and it’s also helping people find romance. For example, Rita Nathan was contacted by an old classmate named Mark. Ten months later (and 22 years after graduating from high school!), they got married.

But perhaps the most moving story is about Greg Fletcher. Greg was adopted at birth, and for many years his searched for his biological mother. After watching a TV news story about Classmates.com, Greg typed his biological mother’s name into the website. One month later, Greg was reunited with the mother he hadn’t seen since the day he was born. Only time will tell what other connections will be made in the future through this amazing website.

Example sentence from the passive verbs

1.    The necklace was given by my father as my birthday gift.

2.    My teacher was contacted by the secretary to give speech about Democration.

3.    The cat was adopted by my brother when he found it in a garbage.

4.    The boy was reunited with the family after he was kidnapped since ten years ago.

5.    The light that he seen came from that mountain.

6.    My sister was born by a professional doctor at hospital.

7.    This dress will be made by the famous designer from Paris.

Disini.. Ditempat ini..

mimpi ku terbentuk dari sebuah keinginan,,
kujadikan mimpi itu cita-cita yang ku harapkan,
lalu ku buktikan pada dunia bahwa aku tidak hanya bermimpi dan hanya menrangkai kata-kata
namun akan ku tunjukan
sebuah kata dapat menjadi perjuangan ku
agar tercapai segala yang ku impikan....

disini..ditempat ini

by_RM

ini, apa?? RISAU entah lah

cahaya itu merasuki ku, melalui celah-celah kosong dipelupuk mata ku

aku tertegun disini

berharap semua ini tak pernah nyata

belajar ku dari sendiri

dari sunyi yang ku pilih sendiri

aku tlah lama memendam ini pun sendiri

jika aku harus berhenti menuliskan risalah hati yang tak pernah kunjung ku mengerti,

- aku kan hentikan ini ketika aku mendapatkan apa yang aku ingin tau

tapi, mengapa seolah semua ini tak pernah memahami arti ku??

aku ada dan nyata

tapi tak tersentuh

aku bukan dongeng yang di dengarkan lalu untuk di hayalkan

tapi aku memang ilusi

jika ku usaikan cerita ini disini

lalu apa guna hati kecil ku bersuara

tak ada yang dapat mengerti dan memahaminya

salahkah aku dan dengan segala kegilaan ini??

ku tipu mereka dan ku tipu diri ku

dan tak ada akhir dari ini semua

aku belum usai

bersama risau yang tak kunjung ku mengerti

jakarta,25082012 (saat itu semua tak bisa ku hentikan)